İyi Bir İletişimci Olmak: NLP, her davranışın bir yapı içerisinde olduğunu; bu yapıları öğrendiğimizde ya da değiştirdiğimizde arzu ettiğimiz sonuçlara ulaşabileceğimizi söyler. Buna ek olarak duyarlılığımızın, bakış açımızın ve insanlarla olan iletişimimizin gelişmesini sağlar. Beyni Etkin Kullanmak: NLP bir meydan okuma sanatıdır. İnsanın en büyük meydan okuması ise kendi beynine yöneliktir. NLP ile amaç "beyni tarafından yönetilen bir insan" durumunda olmaktansa "beynini yöneten bir insan" olmayı başarmaktır. Bu sayede en büyük sermayemiz olan beynimizi etkin bir biçimde kullanmayı öğrenebiliriz. Bir insan hangi durum içerisinde olursa olsun beynini etkin ve verimli bir şekilde kullanabilir. Pozitif Düşünmek: NLP pozitif bir düşünce sistemidir. Yaşama çok karamsar ve negatif bir şekilde bakan biri NLP teknikleri ile bakış açısını değiştirip, içinde bulunduğu durumdan çıkarak yaşama pozitif bir şekilde bakmayı ve pozitif düşünmeyi rahat bir şekilde öğrenebilir.
Kişisel Gelişim eğitimleri ile kişilerin hayata bakış açıları ve davranışları üzerindeki etkisi ve iletişimlerin sağlıklı olması için uygulanması gereken teknikler üzerinde durulmaktadır. Katılımcılara hayatlarında olumlu yönde bir değişimi yaratacak güce sahip oldukları ve bunun için sorumluluk almaları gerektiği ilhamı verilmektedir. Her insanın içinde keşfedilmemiş bir yetenekler hazinesi vardır. Bundan bütünüyle yararlanabilen insanların sayısı ne yazık ki çok azdır. Bunu sebebi ya bu hazinenin farkına varamayışımız ya da onu geliştirmek için gerekli bilgiye sahip olamayışımızdır.
Hem iş hem de özel yaşamda karşımıza her an, sorunlar ve fırsatlar çıkar. Bunlardan bir kısmı “gerçekler dünyası”, diğer bir kısmı ise “duygular dünyası” ile ilgili sorun ve fırsatlardır. Gerçekler dünyasından kaynaklanan sorun ve fırsatlar konusundaki tavrımızı, genellikle akıl ve mantığımızı kullanarak, deneyimlerimizden, mesleki bilgilerimizden yararlanarak belirleriz.
Hızlı Okuma Teknikleri nelerdir? Hızlı okumayla dakikada ortalama 800-900 kelime okunabilmektedir. Bunu yapabilmek için bir kere öğrenip yaşamınız boyunca unutmadan kullanabileceğiniz hızlı okuma yöntemlerini öğrenmek gereklidir. Hızlı okuma tekniğinin iki ayrı gelişme çizgisi vardır: * Göz egzersizlerle gitgide daha hızlı görmeyi öğrenebilir, tıpkı halter kaldırmakla kol kaslarının gelişmesi gibi.
* Göz egzersizlerle satırın 2-3 yazısını, hatta tamamını bir bakışta görmeyi öğrenebilir. Yavaş okuyan bireyler okuduklarını en az anlayanlardır. Duraksayıp, yavaş okuyarak, geriye dönerek okuma anlamada azalmaya sebep olacağı gibi hızda da azalma görülür. Çünkü beyin gözden hızlıdır. Ayrıca daha az sürede yapacağımız okumayı, hem daha fazla zaman harcayarak yapar, hem de okuduğumuz yazıdan sıkılırız. Oysa okuma hızını ve tekniğini, okuma amacına ve metnin özelliklerine göre ayarlayabilen, bir okuyucu en kısa sürede, en çok bilgiyi alab
Koçluğu kurumsal hayata uyarlamak, yönetici ve çalışanların mutluluğu ve performansı üzerinde çok olumlu sonuçlar doğurur. Özellikle Çözüm ve Sonuç Odaklı Koçluk, kişileri iş hayatında geliştirmenin yanı sıra hem kişisel; hem de kurumsal hedeflerin gerçekleştirilmesini gözeterek toplam kalite ve performansı iyileştirir. Çalışanlarda heyecan ve motivasyon, destek ve birliktelik duygusunun yanı sıra, yapılan işe dair “anlam” duygusu yaratır. Niçin Kurumsal koçluğa ihtiyaç duyulur ? Kurumsal Koçluk, kurumsal farkındalık kazandırır. Vizyon,misyon ve hedefler belirlenir. İşletmelerin bulunduğu nokta ile hedefleri arasındaki mesafe saptanır ve tüm çalışanlar, işletmenin hedeflerine odaklanır. Stratejik planlama yapılır ve yol haritaları oluşturulur. Kurumsal Koçluk çalışmalarında kurum içi “iletişim” ve “takım ruhu”esastır. Tüm çalışanların görüşleri dikkate alınır, farklı konularda beyin fırtınaları yaratılarak çalışanların tümü çözümün parças
Koçluk Nedir? Koçluk kişi ya da kurumların performanslarını üst düzeye çıkartmalarını, arzu edilen kaliteyi ve hedeflerini yakalamayı sağlayan planlı bir gelişim ilişkisi ve destek sistemidir. Hedeflerin yakalanması adına arzulanan davranış değişikliği kalıcı bir hale geldiğinde koçun görevi başarılı bir biçimde biter. Koç Kimdir? Profesyonel koçlar, danışanlarının özel ve mesleki hayatlarında hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmak üzere tasarlanmış, sürekli olarak devam eden bir ortaklık sağlarlar. Bireylere kendi performanslarını ve hayat kalitelerini arttırmaları noktasında yardımcı olurlar. Koçlar dinlemek, gözlemlemek ve danışanın kişisel gereksinimlerine uygun yaklaşımları belirlemek üzere eğitim almıştır. Koçlar sorunlarla ilgili çözümleri ve stratejileri danışanın kendisinden edinirler; danışanın doğal olarak üretken ve becerikli olduğuna koşulsuz inanırlar. Koçun görevi, danışanın zaten sahip olduğu beceri, yetenek ve üretke
Diksiyonda bilgi dağarcığının zenginliği, düşünsel yetkinliğini arttıracak, neyi ne kadar söylemesinin daha uygun olacağına, dinleyicisini gözeterek, kolayca ve doğru olarak karar verebilecektir. Çünkü, konusuyla ilgili tüm ayrıntılar dinleyenleri ilgilendirmeyebilir. Bu durumda kişinin bir seçme yapması gerekecektir. Konusunun bütününe olan hakimiyeti, gerekliyi gereksizden ayırt edebilmesini, seçenek sunabilmesini ve anında değişim yapabilme esnekliğine sahip olmasını getirecektir.Ünsüzlerin Kullanımı:
Kaliteli ve düzenli bir meslek kararı verebilmenin şartı seçenekler anlamında yeterli bilgiye sahip olmaktır. Oysa ki kişilerin eğitim ve meslek seçenekleri konusunda bilgilerinin yetersiz ve yanlış olduğu görülmüştür. Gözlemler ve araştırmalar üniversiteye başlayan öğrencilerin ilk dönemlerde yarıdan fazlasının bulundukları bölümden memnun olmadıklarını göstermektedir. Bunların bir bölümü, gittikleri bölümler hakkında bilgi sahibi olmadan tercih etmek zorunda olduklarını, bir kısmı ise isteyerek gittikleri bölümde aradıkları özellikleri bulamadıklarını anlatmakta ve bir sonraki yıl alan değiştirme kararları almaktadırlar.
uygulan eğitim sistemi öğrencilerin bir çoğunu ilköğretim bittikten sonra bir meslek eğitimi seçmeye bir bölümünü ise bir yıl kadar sonra alan seçme yoluna koşmaktadır. Bu yaşlarda yapılan seçimlerin çoğu ailenin yönlendirmesi ile gerçekleşmektedir. Onların da bir çok seçenekten habersiz olarak bu faaliyeti yürüttükleri gözlenmiştir. Oysa ki b